MESSAGE INTRODUCTIF?

Présentation du contenu du Programme : Comment autonomiser nos apprenants ?

MODULE 2 – LES ETAPES OBLIGEES D’UNE METHODE PERSONNELLE DE TRAVAIL?

Projet: Soutien didactique aux apprenants de niveau intellectuel faible. Les étapes obligées d’une méthode personnelle de travail.

MODULE 3 – DES DIFFICULTES A L’EXCELLENCE?

A la découverte de soi : de l'ignorance à la compétence. L'apprentissage est un processus qui implique différentes étapes et Abraham Maslow un psychologue américain les a bien décrites (voir graphique).Il a créé un model de 4 phases pour expliquer comment chacun évolue lorsqu’il apprend une nouvelle compétence.

MODULE 5 – PREPARATION AUX EXAMENS?

RESUMES ET REVISIONS
Utiliser des verbes d’action accompagnés d’un ou plusieurs adverbes
  • Comme verbes d’actions on peut citer: Écouter, lire, écrire, communiquer, organiser, gérer, choisir, relaxer, voir, bouger, parler, sentir, réaliser, être, créer, participer, etc…
  • Comme adverbes on a: précisément, clairement, globalement, honnêtement, équitablement, complètement, intuitivement, activement, confortablement, ouvertement, etc
  • Vérifiez l’écologie de votre objectif
  • Quand vous allez atteindre votre objectif, qu’est-ce qui va changer autour de vous ?
  • Existe-t-il des gens concernés de près ou de loin ?
  • Qu’est-ce que ça va changer pour ces personnes?

Y a-t-il quelque chose à l’intérieur de vous qui s’oppose à ce que vous y parveniez ?